 Program: Trgovec
Poklic: Prodajalec/prodajalka
V izobraževanje se lahko vključi, kdor je končal osnovno
šolo ali nižjo poklicno oziroma njej enakovredno šolo, je zdrav, saj so lahko
ovire alergije, govorne motnje ali telesne okvare. Izobraževanje traja tri leta,
eden izmed glavnih vzgojno-izobraževalnih ciljev programa pa je vzgoja
podjetniško mislečih, odgovornih in poštenih prodajalcev.
Omogoča tudi doseganje naslednjih poklicnih ciljev za delo v blagovnem prometu v
sodobnih tržnih pogojih:
· učinkovito in kulturno komuniciranje s kupci v slovenskem jeziku,
· komuniciranje s kupci sosednjih držav v enem izmed tujih jezikov,
• ustrezno obvladovanje trgovinskega poslovanja in estetskega urejanja tržnega
prostora,
· vzgojo podjetniško mislečih, odgovornih in poštenih prodajalcev,
· dobro poznavanje blaga z možnostjo svetovanja kupcem,
• soočanje s spremembami tako, da je možno samoiniciativno neprestano
izpopolnjevanje in hitro prilagajanje tehnološkemu razvoju, za kar je potrebno
širše splošno zanje,
· dopolnjevanje znanja in stopnje izobrazbe.
Po končanem triletnem šolanju pridobi dijak poklic PRODAJALEC, ko uspešno
opravi zaključni izpit, ki zajema:
· pisni in ustni izpit iz slovenščine,
· zaključno delo
Program je primeren za oba spola in omogoča zaposlitev v trgovinskih podjetjih,
kakor tudi nadaljevanje šolanja po programu ekonomski tehnik, ki traja dve leti.
PREDMETNIK:
Po uspešno opravljenem triletnem poklicnem izobraževanju v
programu TRGOVEC
lahko dijak nadaljuje šolanje v programu
EKONOMSKI TEHNIK (PTI)
Program: Trgovec (SPI)
Poklic: Prodajalec/prodajalka
|
TRGOVEC (spi) -
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IZVEDBENI KURIKUL
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Število ur
|
|
|
|
|
|
|
Oznaka
|
Progr. enota
|
1.letnik
|
2.letnik
|
3.letnik
|
Skupaj ur v IP
|
Ure učitelja
|
Kr. t.
|
teden
|
leto
|
teden
|
leto
|
Teden
|
leto
|
teden
|
leto
|
na leto
|
A
|
Splošnoizobraževalni predmeti
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SLO
|
Slovenščina
|
3
|
99
|
2
|
66
|
3
|
48
|
8
|
213
|
213
|
12
|
MAT
|
Matematika
|
3
|
99
|
2
|
66
|
3
|
48
|
8
|
213
|
213
|
12
|
TJ 1
|
Tuji jezik I
|
2
|
66
|
2
|
66
|
2
|
32
|
6
|
164
|
164
|
9
|
UME
|
Umetnost
|
1
|
33
|
|
0
|
|
0
|
1
|
33
|
33
|
2
|
NAR
|
Naravoslovje
|
2
|
66
|
2
|
66
|
|
0
|
4
|
132
|
132
|
6
|
DRU
|
Družboslovje
|
2
|
66
|
2
|
66
|
|
0
|
4
|
132
|
132
|
6
|
ŠVZ
|
Športna vzgoja
|
2
|
66
|
2
|
66
|
2
|
32
|
6
|
164
|
164
|
7
|
Skupaj A
|
15
|
495
|
12
|
396
|
10
|
160
|
37
|
1051
|
1051
|
54
|
B
|
Strokovni moduli
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Gospodarske dejavnosti - teor.
|
0
|
0
|
0,5
|
17
|
|
0
|
|
|
|
|
M-1
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0,5
|
15
|
|
0
|
|
|
|
|
|
Temelji pravne kulture - teor.
|
|
0
|
0,5
|
16
|
|
0
|
|
|
|
|
Temelji
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0,4
|
14
|
|
0
|
|
108
|
108
|
5
|
gospodarstva
|
Pravno organizacijski vidiki poslovanja - teor.
|
0
|
0
|
0,00
|
0
|
2
|
30
|
|
|
45
|
|
|
(praktični pouk)
|
0
|
0
|
|
0
|
1
|
16
|
|
|
|
|
|
Skupaj M-1
|
0
|
0
|
1,9
|
62
|
3,0
|
46
|
4,9
|
|
|
|
|
Poslovno računstvo - teorija
|
|
0
|
2
|
66
|
|
0
|
|
|
|
|
M-2
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
|
Poslovanje trgovskega podjetja - teorija
|
1
|
33
|
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
Poslovanje
|
(praktični pouk)
|
2
|
63
|
|
0
|
|
0
|
|
324
|
324
|
17
|
trgovskega
|
Informacijsko-komunikacijska tehnologija
|
1
|
33
|
0
|
0
|
|
0
|
|
|
192
|
|
podjetja
|
(praktični pouk)
|
1
|
33
|
3
|
96
|
|
0
|
|
|
|
|
|
Skupaj M-2
|
5
|
162
|
5,0
|
162
|
0,0
|
0,0
|
10
|
|
|
|
|
Poznavanje blaga - teorija
|
1
|
33
|
1
|
33
|
0
|
0
|
|
|
|
|
M-3
|
(praktični pouk)
|
2
|
67
|
1
|
34
|
2
|
32
|
|
|
|
|
|
Prodajni proces - teorija
|
1
|
33
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
Prodaja
|
(praktični pouk)
|
1,5
|
50
|
2,5
|
85
|
2
|
32
|
|
513
|
513
|
29
|
blaga
|
Psihologija prodaje - teorija
|
|
0
|
1
|
34
|
1
|
16
|
|
|
364
|
|
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
1
|
33
|
2
|
32
|
|
|
|
|
|
Skupaj M-3
|
5,5
|
182
|
6,6
|
219
|
7,00
|
112
|
19,1
|
|
|
|
M-4
|
Poznavanje živil - teorija
|
|
0
|
1
|
33
|
|
0
|
|
|
|
|
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
Upravljanje z blagovno
|
Prodaja živil - teorija
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
107
|
107
|
5
|
skupino živila
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0,9
|
29
|
2,9
|
45
|
|
|
74
|
|
|
Skupaj M-4
|
0
|
0
|
1,9
|
62
|
2,9
|
45
|
4,8
|
|
|
|
Skupaj B
|
10,4
|
345
|
15,3
|
505
|
12,8
|
203
|
38,6
|
1052
|
1727,04
|
56
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skupaj A in B
|
25,4
|
839,52
|
27,3
|
900,5
|
22,8
|
363
|
75,6
|
2103
|
2778,04
|
110
|
C - od tega
praktični pouk (delitve) v B
|
|
213
|
|
306
|
|
157
|
|
675
|
675
|
27
|
E
|
Odprti kurikul
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Poslovni bonton
|
1,0
|
33
|
|
0
|
|
0
|
1
|
33
|
33
|
1
|
|
Oblikovanje prodajnega prostora
|
2
|
66
|
|
0
|
|
0
|
2
|
66
|
66
|
1
|
|
Družboslovje - strokovno
|
0
|
0
|
|
0
|
1
|
20
|
1,0
|
20
|
20
|
2
|
|
Nemški jezik 2 - osnove
|
0
|
0
|
1,25
|
41
|
1
|
20
|
2,3
|
61
|
61,25
|
3
|
|
Slovenščina - prodajno sporazumevanje
|
2
|
66
|
1
|
35
|
0,5
|
35
|
3,5
|
136
|
136
|
6
|
|
Praktični pouk
|
0
|
0
|
0,5
|
17
|
0,5
|
17
|
1,0
|
34
|
34
|
|
|
Praktični pouk - slepo tipkanje
|
0
|
0
|
0,5
|
17
|
0
|
0
|
0,5
|
17
|
17
|
2
|
|
Skupaj
|
5
|
165
|
3,25
|
109,75
|
3
|
92
|
11,3
|
366,8
|
366,8
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M-5
|
Poznavanje tehničnega blaga - teorija
|
1
|
33
|
0
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
Upravljanje z blagovno
|
Prodaja tehničnega blaga - teorija
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
108
|
108
|
5
|
skupino tehnike
|
(praktični pouk)
|
0,5
|
17
|
0,0
|
0
|
4
|
59
|
|
|
75
|
|
|
Skupaj M-5
|
1,5
|
49
|
0,0
|
0
|
3,7
|
59
|
5,2
|
|
|
|
M-6
|
Poznavanje tekstilij in drogerijskih izdelkov -
teor.
|
|
0
|
1
|
33
|
0
|
0
|
|
|
|
|
Upravljanje z blagovno
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0
|
0
|
|
0
|
|
|
|
|
skupino tekstilij in
|
Prodaja tekstilij in drogerijskih izdelkov - teor.
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
108
|
108
|
5
|
drogerijskih izdelkov
|
(praktični pouk)
|
|
0
|
0,5
|
29
|
3
|
46
|
|
|
75
|
|
|
Skupaj M-6
|
0
|
0
|
1,50
|
62
|
3,00
|
46
|
4,50
|
216
|
366
|
10
|
Skupaj E
|
6,5
|
214
|
4,75
|
172
|
9,7
|
197
|
20,9
|
583
|
733
|
25
|
Od tega praktičnega pouka v E (do 30%)
|
0
|
0
|
1,0
|
46
|
6,7
|
105
|
7,7
|
151
|
201
|
|
Skupaj A, B in E
|
|
32
|
1054
|
32
|
1072
|
32
|
560
|
97
|
2686
|
3511
|
135
|
C -
praktični pouk v šoli (v okviru B in E)
|
|
|
|
|
|
|
|
826
|
|
27
|
Č - Izobraževanje z delom pri delodajalcu
|
|
0
|
0
|
190
|
5
|
722
|
19
|
912
|
|
37
|
Skupaj praktičnega izobraževanja: C + Č
|
|
|
|
|
|
|
|
1737,5
|
|
64
|
D - Interesne dejavnosti
|
|
160
|
5
|
0
|
|
0
|
|
160
|
|
6
|
Skupaj A, B, Č, D in E
|
|
1117,52
|
|
1212
|
|
1428
|
|
3758
|
|
178
|
Zaključni izpit (izdelek ali storitev)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Vseh ur in kreditnih točk
|
|
|
|
|
|
|
|
3758
|
|
180
|
TRGOVEC - spi - PREDMETNIK
Po predlogu Centra RS za poklicno
izobraževanje je predlagano skupno število ur iz oddelka (A + B + Č + D +E)
naslednje:
Skupaj (A + B + Č + D + E) in
kreditne točke
|
|
3778
|
178
|
Naš predlog in ugotovitve pa so
naslednje:
Vseh ur (A + B + Č + D + E) in
kreditne točke
|
|
3758
|
178
|
Po predmetniku za SPI, program TRGOVEC, je vseh predvidenih
ur v razdelku B - strokovni moduli 1053, od tega 675 ur prakse in 378 ur
teorije. Zaradi tega smo strokovnemu modulu M4 (UPRAVLJANJE Z BLAGOVNO SKUPINO
ŽIVILA - PRAKTIČNI POUK) v tretjem letniku odvzeli eno uro na letni ravni. Po
tem našem predlogu je razlika ur 20, kar pomeni, da bomo te ure v treh letih
porabili v okviru projektnih dni oziroma tednov.
Maksimalna tedenska obremenitev dijaka je 32 ur, zaradi
tega smo se odločili, da ure, ki so bile namenjene iz odprtega kurikula za
praktični pouk slepega tipkanja v 1. letniku (1 ura na teden - letno 33 ur),
izvedemo v obliki tečajnih ur. Podobno smo storili tudi z urami, ki so bile
namenjene iz odprtega kurikula zdravstveni vzgoji v 2. letniku (1 ura na teden
- 33 ur letno), da se izvedejo v tečajni obliki.
| |
T R G (spi)
|
|
1.let.
|
2.let.
|
3.let.
|
|
|
|
|
|
VSEH tednov
|
111
|
38
|
38
|
35
|
111
|
|
|
|
|
A+B+E
|
82
|
33
|
33
|
16
|
82
|
|
|
|
|
D
|
5
|
5
|
0
|
0
|
5
|
|
|
|
|
Č
|
24
|
0
|
5
|
19
|
24
|
|
|
|
|
ŠTEV UR (računsko
povprečje)
|
82
|
33
|
33
|
16
|
82
|
|
|
|
PREGLED UR PRAKTIČNEGA POUKA PO
MODULIH:
|
MODULI:
|
Ure na dijaka:
|
1.letnik
|
|
2.letnik
|
|
3.letnik
|
|
PRA:
|
Ure na učitelja:
|
M1
|
108
|
0
|
0
|
29
|
0,88
|
16
|
1,00
|
45
|
153
|
M2
|
324
|
96
|
2,91
|
96
|
2,91
|
0
|
0
|
192
|
516
|
M3
|
513
|
134
|
4,06
|
134
|
4,06
|
96
|
6
|
364
|
877
|
M4
|
108
|
0
|
0
|
29
|
0,88
|
46
|
2,88
|
75
|
183
|
M5
|
108
|
0
|
0
|
16
|
0,48
|
59
|
3,69
|
75
|
183
|
M6
|
108
|
0
|
0
|
29
|
0,88
|
46
|
2,88
|
75
|
183
|
SLO-prodajno spor.
|
146
|
0
|
0
|
15
|
0,45
|
15
|
0,94
|
30
|
176
|
|
|
1
|
33
|
0
|
0,00
|
0
|
0,00
|
33
|
2304
|
|
1415
|
231
|
7,00
|
348
|
10,55
|
278
|
17,38
|
889
|
|
Katalogi zanj za vsebine, ki se izvajajo znotraj
odprtega kurikula v prenovljenih programih so priloga letnemu delovnemu načrtu.
Prav tako so priloga letnemu delovnemu načrtu načrti
ocnjevanja za vse razrede.
Po
prenovljenih programih se izvaja pouk v naslednjih razredih: E1A, T1A, ET1A in
EA1A.
|
Programi 
